Experienced professional opera singer give singing lessons (all music style) in Paris

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• 1) Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  J'ai commencé toute petite par la formation musicale, et déjà à 4 ans j'adorais chanter. Mes parents disaient déjà qu'il n'y avait pas besoin de radio avec moi. Toutes les occasions étaient bonnes : la chorale, mais aussi les mariages, les fêtes de famille ... Puis il a fallu choisir un instrument et ce fut le violon, qui a continué de nourrir ma soif de musique. La pratique de l'orchestre fut décisive pour moi, c'est dans ce cadre que je me suis vraiment décidée à vouloir faire de la musique mon métier. J'ai donc tout naturellement intégré le conservatoire en violon puis en chant lyrique. Je n'ai pas choisi entre les deux, c'est indissociable pour moi.

• 2) Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  Certaines symphonies, concertos, quatuor. Sibelius, Dvorak, Puccini, des ouvertures de Mozart... Mais le répertoire que j'aime est tellement vaste, et il grandit avec les années notemment grâce à ma double casquette d'instrumentiste-chanteuse donc c'est terriblement compliqué de rester fixée sur une seule œuvre!

• 3) Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Les cours les plus difficiles pour moi sont les cours collectifs. Chaque élève a des besoins spécifiques, et je mets énormément d'énergie à aller chercher le meilleur au fond de chaque musiciens qui vient me demander conseil que lorsque j'ai plusieurs personnes à faire travailler en même temps j'ai l'impression de survoler seulement, de ne pas réellement accomplir ma mission de professeur. Je finis souvent par craquer et les faire passer un par un d'ailleurs!

• 4) D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  Chaque instrument a des difficultés spécifiques, mais je pense en tant que multi instrumentiste que lorsque l'on désire atteindre un niveau d'excellence tous les instruments sont durs.
  Le violon, c'est difficile car il faut une bonne oreille et une bonne gestion du son. Mais si on a ça, après ce n'est que de la pratique.
  Le piano c'est encore autre chose, c'est moins effrayant au début mais ça demande une immense capacité de dissociation. Ma théorie, c'est que les pianistes ont plusieurs cerveaux !
  Le chant, c'est encore autre chose. On peut avoir très bien compris un geste, et puis le mental bloque, il est très fort car quand on chante on montre directement qui on est, sans l'intermédiaire d'un instrument qui n'est pas nous. On se sent peut être plus jugé, puisque si le son qui sort ne nous plaît pas, on ne pourra jamais changer de cordes vocales comme on va changer de violon, d'archet ou même de cordes.

• 5) Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Tout d'abord, la bonne volonté. C'est l'envie de progresser qui fait que même avec peu de travail on avance.
  Ensuite évidemment, la régularité dans le travail. Travailler tous les jours même 10mn, car le cerveau travaille tout seul le reste du temps si on lui rappelle suffisamment souvent, à petite dose, ce qu'il doit intégrer.
  Enfin, la patience. Ne pas vouloir tout tout de suite, préférer faire peu mais bien

• 6) Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  En tant que musicienne de formation classique, j'adorerai tomber sur Bernstein dans un bar. Il connaissait énormément de chose, des symphonies de Beethoven aux chansons des Beatles. Sinon... Mozart qui paraît il était un gros fêtard, et Janis Joplin parce que c'est une artiste extraordinaire qui portait l'émotion au-delà de la voix.

• 7) Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  Une fois, j'arrive sur un lieu de concert (récital piano-voix), et je tombe sur un micro qui m'étais destiné. J'ai trouvé ça drôle que les organisateurs (qui étaient aux petits oignons) n'aient pas eu conscience que le chant lyrique, ça fait suffisamment de bruit pour ne pas en avoir besoin!

• 8) Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  L'exigence (voir intransigeance) associée à une bonne dose d'humour et de bienveillance ?
  Je pense que j'aime mon métier et j'aime voir les gens progresser, et que ça se sent.