Mathematics, physics, and chemistry tutoring by a teacher (engineer) with 25 years of experience

Find out more about Gerrit

• 1) Wanneer is jouw interesse in dit onderwerp en voor het geven van privéles ontstaan?

  1) Mijn interesse in wiskunde begon toen ik ontdekte dat de hele wereld uit patronen en logica bestaat. De passie voor privéles ontstond op de middelbare school, toen ik klasgenoten hielp die wiskundevrees hadden. Het moment dat de frustratie omsloeg in een glimlach omdat ze het snapten, was voor mij onbetaalbaar.

• 2) Vertel ons meer over het vak waarin je lesgeeft en over de thema's die je graag met jouw leerlingen bespreekt (en eventueel ook de onderwerpen die je minder leuk vindt).

  2) Ik geef bijles in alle niveaus van de wiskunde, van basisalgebra tot complexe meetkunde. Ik bespreek graag praktische thema's, zoals hoe wiskunde terugkomt in de natuur, kunst of kansberekening bij games. Minder leuk vind ik het puur 'receptmatig' stampen van formules zonder te begrijpen waarom de formule werkt.

• 3) Vertel ons over jouw grote voorbeeld of rolmodel, of het nou een leraar of lerares is waar je zelf les van hebt gehad of een genie in jouw veld.

  3) Mijn grote voorbeeld is mijn eigen wiskundeleraar uit de derde graad in het college van Vilvoorde. Hij kon de meest abstracte, droge formules tot leven wekken met visuele voorbeelden en hield altijd hoop, hoe vaak een leerling ook vastliep. Die motiverende en geduldige aanpak probeer ik elke dag te kopiëren.

• 4) Wat zijn, volgens jou, de vereiste kwaliteiten om een expert in jouw vak te zijn?

  4) Een wiskunde-expert heeft uiteraard een ijzersterk cijfermatig inzicht nodig, maar voor een leraar is empathie nog belangrijker. Je moet de gave hebben om één probleem op verschillende manieren uit te leggen. Geduld en het kunnen wegnemen van faalangst zijn absolute vereisten.

• 5) Kan je ons een leuke anekdote vertellen die met jouw beroep of schooltijd te maken heeft?

  5) In mijn eigen schooltijd was ik zo gefocust op een complexe meetkundeopdracht tijdens een toets, dat ik de klok volledig vergat. De toezichter moest het blaadje letterlijk onder mijn pen vandaan trekken toen de tijd om was. Gelukkig had ik wel een tien, dus het was het waard!

• 6) De tijd is nu gekomen om ons te vertellen dat je misschien ook wel wat moeilijkheden op school hebt gehad...

  6) Toch ging het niet altijd vanzelf; in de lagere klassen heb ik enorm geworsteld met godsdienstlessen. Ik haalde destijds dikke onvoldoendes omdat ik de logica erachter niet zag.

• 7) Help ons je wat beter te leren kennen door ons wat meer over jouw passies te vertellen (die je misschien ook van plan bent via Superprof te delen).

  7) Buiten wiskunde ben ik dol op wielrennen en voetbal.

• 8) Wat maakt jou een Superprof (naast het beantwoorden van dit interview 😉)?

  8) Wat mij een Superprof maakt, is dat ik wiskunde weer leuk en begrijpelijk maak voor wie het heeft opgegeven. Ik bied geen standaardverhalen, maar pas mijn tempo volledig aan op jouw leerstijl, gecombineerd met een flinke dosis rust, structuur en humor.